小议九年级化学教学的困境与解决策略

• 作者: 谭源忠
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 九年级化学 教学困境 解决策略
• 年，卷（期）: 2017,（20）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 1752字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.20.189

摘要

在当前九年级化学教学中,存在着一些急需解决的问题和困境.这就需要化学教师要充分的重视这些问题,保持正确的心态,采取科学、有效的教学方法,使学生在学习中能取得更大的收获,进而提高教学质量.因此,教师要不断的提升自身的专业能力,及时掌握学生的实际水平,对学生进行因材施教,从而使九年级化学顺利的开展.文章对九年级化学教学的困境与解决策略进行简单的分析.