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摘要:
体育课是小学教育课程的重要组成部分,对促进小学生的身心全面发展起着重要的作用.小学生参加体育锻炼的兴趣一旦被激发,就会达到事半功倍的教学目的.快乐体育强调情感、兴趣和创造能力的培养,指导学生对体育锻炼的兴趣和爱好,改进陈旧的教学方法,努力创设生动有趣的教学情境,养成自觉参加体育锻炼的习惯,增强体质,这将会使学生受益终身.
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文献信息
篇名 构建小学体育教学有效课堂的途径
来源期刊 科学咨询 学科
关键词 体育 有效教学 途径
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 体艺卫教研
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 1921字 语种 中文
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1 任彦全 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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体育
有效教学
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