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摘要:
在高中语文教学中,高中语文阅读教学占据着及其重要的地位,通过提高学生的阅读能力,逐渐提高学生的语文成绩,这对于学生的发展有着很大的帮助.本文从注重教学情境,激发学生的阅读兴趣,注重方法,注重预习,注重扩展这几个方面进行了探究,探讨了提升学生高中语文阅读能力的有效途径.
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高中语文
语文阅读
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培养策略
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阅读能力
初中生
语文阅读教学
初中学生
阅读方法
初中学校
学习
教材
探析高中语文阅读教学策略
高中
语文
阅读教学
策略
提高高中语文阅读教学有效性的思考
高中语文
阅读教学
有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 探析高中语文阅读能力提高的有效途径
来源期刊 才智 学科
关键词 高中语文 阅读能力 提高
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 2068字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 乔素萍 怀来县沙城中学高中语文组 2 14 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
阅读能力
提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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