多渠道培养学生学习数学的兴趣

• 作者: 张小明
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 多渠道 培养 小学数学 兴趣
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 字数: 1676字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了小学数学教学中如何从多渠道出发,培养学生学习数学的兴趣.数学老师应当注意运用多种手段和方法,通过多种渠道,全方位激发学生的学习兴趣,使学生爱好数学、学好数学,从而达到课程改革的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张小明		1	2	1.0	1.0