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摘要:
本文依据物理新课程标准理念,旨在面向全体学生,注重科学探究,提高学生科学素养,促进学生发展,凭借多年的教学经验,分别从激发学生学习兴趣、全面培养学生科学素养、引导学生合作探究、加强实验教学,使用现代信息技术辅助教学、联系生活实际、解决问题等方面进行分析说明,谈一谈优化初中物理课堂教学的策略与方法.
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文献信息
篇名 浅谈初中物理课堂教学的优化
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中物理课堂 优化 信息技术 主动性
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 260
页数 1页 分类号
字数 2499字 语种 中文
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研究主题发展历程
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初中物理课堂
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信息技术
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
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41927
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