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摘要:
元认知策略是学习策略的一种.元认知是关于认知的认知.元认知策略主要分为三种:元认知计划策略,元认知监控策略和元认知调节策略.元认知策略能有效地提高学生的阅读能力;能使学生处于积极、主动的状态;还能培养学生的思考能力.
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文献信息
篇名 浅谈元认知策略在英语阅读教学中的应用
来源期刊 佳木斯职业学院学报 学科 文学
关键词 元认知策略 英语阅读教学
年,卷(期) 2017,(2) 所属期刊栏目 教育教法探讨与实践
研究方向 页码范围 302
页数 1页 分类号 H319
字数 1277字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任艳花 渤海大学外国语学院 4 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
元认知策略
英语阅读教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
佳木斯职业学院学报
月刊
2095-9052
23-1590/G4
16开
黑龙江省佳木斯市
14-215
1984
chi
出版文献量(篇)
32579
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102
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