提高初中学生地理表达能力的探究

• 作者: 程忠园
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中学生 地理表达能力 探究
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 所属期刊栏目: 中学教育研究
• 页码范围: 127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.55
• 字数: 1748字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2017.12.112

摘要

初中地理是初中知识结构的重要部分,是培养学生抽象思维能力与感性思维结合的必然性选择.提升初中生地理学习的表达能力,包括学生对地理知识的基础中地理知识的科学性解读,地理知识中综合地理知识融合的解读,本文结合现代初中地理教学中学生表达能力培养中存在的问题,分析提升初中生地理表达能力的措施,从而达到培养初中生地理思维的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程忠园		4	9	2.0	3.0