头脑风暴法在动画剧本创作教学中的改进和实施

• 作者: 徐婷 王超
• 来源期刊: 佳木斯职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 头脑风暴法 动画剧本创作 评价焦虑 社会惰化
• 年，卷（期）: 2017,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教法探讨与实践
• 页码范围: 203-204
• 页数: 2页
• 分类号: G642.1
• 字数: 3453字
• 语种: 中文

摘要

以头脑风暴法的四个基本原则及其有效性影响因素为依据,结合企业设计实践,对传统头脑风暴法进行改进,设计了一套适用于动画剧本创作教学的头脑风暴法实施流程.在教学实践中,验证了该方法有效地减轻了学生个体的"评价焦虑"和"社会惰化";逐步引导学生完成从创意到故事构思的过程,产生了具有创意性的动画剧本.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王超	安徽财经大学文学与艺术传媒学院	13	39	4.0	5.0
2	徐婷	安徽财经大学文学与艺术传媒学院	16	19	2.0	3.0