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摘要:
虽然教过近20年的中学语文,又从事过几年教研工作,听过无数节语文课,对语文教育的若干问题也作过深层思考,但对语文教育这个人人都能说个一二,人人又似乎都说不太清楚的领域,始终有一种雾里看花水中望月的感觉,是不是因为语文教育工作者人为地将原本活生生的、动态感很强的语文割裂了,僵化了……?
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 关于提升学生语文综合素养的再思考
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 语文教学 语文素养 学生培养
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 71
页数 1页 分类号
字数 2091字 语种 中文
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1 冀世红 4 0 0.0 0.0
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语文教学
语文素养
学生培养
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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