浅析初中英语教学手段的优化方法

• 作者: 陈先友
• 来源期刊: 教学考试
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 课堂教学 措施 策略
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 170
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-2027.2017.28.323

摘要

随着世界经济全球化、政治多极化和文化多样化进程的不断加快,英语,作为一种常用语言在世界的跨国经济、政治、文化交流中发挥着越来越重要的作用,正以一种迅雷不及掩耳的速度快速的在各个国家中被普及.那么,到底该如何优化初中的英语教学呢?老师应该让学生成为课堂的主人,而自己只是起引导作用,应该充分激发学生的上课积极性,营造宽松、和谐的课堂氛围.