作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高校创新创业教育一直受到社会广泛的关注,创新创业教育一方面可以促进学生就业观念的转变,另一方面可以提高学校的就业水平和教育,帮助学生树立正确的就业价值观.本文针对黑龙江高校创业教育现状的分析,研究如何发展当前黑龙江高校创新创业教育,为培养出一批优秀的创业人才提供对策.
推荐文章
黑龙江省高校冰雪体育教育现状研究
黑龙江高校
冰雪体育教育
现状
黑龙江省大学生创新创业政策体系的优化
创新创业
政策
黑龙江省
体系优化
实现黑龙江省林业可持续发展的对策
林业
可持续发展
发展战略
科技创新
特色经营
黑龙江省大学生创新创业政策的导向性分析
大学生创业
产业清单
产业引导
创业政策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 黑龙江省高校创新创业教育发展的对策研究
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 高校 创新创业教育 发展 对策
年,卷(期) 2017,(10) 所属期刊栏目 教改创新
研究方向 页码范围 120-121
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3091字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王骏飞 70 224 8.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (50)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (2)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2014(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2020(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
研究主题发展历程
节点文献
高校
创新创业教育
发展
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
总下载数(次)
174
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
教育教学论坛2017年第9期 教育教学论坛2017年第8期 教育教学论坛2017年第7期 教育教学论坛2017年第6期 教育教学论坛2017年第52期 教育教学论坛2017年第51期 教育教学论坛2017年第50期 教育教学论坛2017年第5期 教育教学论坛2017年第49期 教育教学论坛2017年第48期 教育教学论坛2017年第47期 教育教学论坛2017年第46期 教育教学论坛2017年第45期 教育教学论坛2017年第44期 教育教学论坛2017年第43期 教育教学论坛2017年第42期 教育教学论坛2017年第41期 教育教学论坛2017年第40期 教育教学论坛2017年第4期 教育教学论坛2017年第39期 教育教学论坛2017年第38期 教育教学论坛2017年第37期 教育教学论坛2017年第36期 教育教学论坛2017年第35期 教育教学论坛2017年第34期 教育教学论坛2017年第33期 教育教学论坛2017年第32期 教育教学论坛2017年第31期 教育教学论坛2017年第30期 教育教学论坛2017年第3期 教育教学论坛2017年第29期 教育教学论坛2017年第28期 教育教学论坛2017年第27期 教育教学论坛2017年第26期 教育教学论坛2017年第25期 教育教学论坛2017年第24期 教育教学论坛2017年第23期 教育教学论坛2017年第22期 教育教学论坛2017年第21期 教育教学论坛2017年第20期 教育教学论坛2017年第2期 教育教学论坛2017年第19期 教育教学论坛2017年第18期 教育教学论坛2017年第17期 教育教学论坛2017年第16期 教育教学论坛2017年第15期 教育教学论坛2017年第14期 教育教学论坛2017年第13期 教育教学论坛2017年第12期 教育教学论坛2017年第11期 教育教学论坛2017年第10期 教育教学论坛2017年第1期
论文1v1指导