思维导图在小学英语词汇教学中的运用研究

• 作者: 林桦
• 来源期刊: 西部素质教育
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 小学英语 词汇教学
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 学科探究
• 页码范围: 276
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31
• 字数: 1270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16681/j.cnki.wcqe.201707217

摘要

为帮助学生减轻学习过程中的压力,丰富词汇教学的形式,增强学生的记忆效果,文章针对在实际小学英语教学过程中词汇教学出现的难点问题,从学生的实际学习特点出发,探讨了思维导图在小学英语词汇教学中的具体应用,即引导学生运用思维导图进行同话题下的词汇归纳和复习;引导学生运用思维导图进行同话题下的词汇归纳和复习;引导学生运用思维导图进行词根和词缀的学习;引导学生运用思维导图进行同类词汇的归纳和学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林桦		1	4	1.0	1.0