《无机化学》翻转课堂教学考核评价体系的构建

• 作者: 尹爱萍 赵二劳 高小珍
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 无机化学 翻转课堂教学模式 教学 考核评价
• 年，卷（期）: 2017,（18）
• 所属期刊栏目: 教师教育体系构建
• 页码范围: 85-86,89
• 页数: 3页
• 字数: 3080字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2017.18.025

摘要

考核评价是翻转课堂教学的重要环节,对于培养学生的综合素质和创新能力,提高教学质量起着重要作用.本文阐述了《无机化学》实施翻转课堂教学,对学生考核评价应遵循的原则,提出了一种基于翻转课堂教学的《无机化学》课程考核评价体系,并就其实施效果进行了简要总结.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵二劳	忻州师范学院化学系	274	1844	21.0	31.0
2	尹爱萍	忻州师范学院化学系	47	87	5.0	7.0
3	高小珍	忻州师范学院化学系	1	9	1.0	1.0