浅谈初中英语口语教学方法理论研究

• 作者: 谢清华
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 英语口语 加强互动 任务教学 赏识学生
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 字数: 1654字
• 语种: 中文

摘要

不管是任何教育阶段,我国英语教学都存在一个突出的问题——学生只会读,不会说,也就是俗称的"哑巴英语".然而,现在的国际交流越来越频繁,初中生必须提高自身的英语口语交际能力,才能够更好地适应社会发展的需要.然而,要想提高初中生的英语口语交际能力,就离不开教师的指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢清华		1	0	0.0	0.0