初中语文读写结合教学思路研究

• 作者: 许桂花
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中语文 读写结合 教学思路
• 年，卷（期）: 2017,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究1
• 页码范围: 5
• 页数: 1页
• 字数: 1784字
• 语种: 中文

摘要

语文阅读是信息输入的过程,语文写作是信息输出的过程.在阅读过程中有意识地积累素材,能够在写作的过程中下笔如有神.首先分析了读写结合在教学中的优势,然后阐述了具体的教学思路.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许桂花		1	0	0.0	0.0