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摘要:
在小学数学教学中,培养学生的自主学习能力,是基础教育课程改革的新要求.文章从学生提问,培养学生自主学习的兴趣;合作交流,调动学生自主探究的积极性;分层教学,发挥学生自主学习的能动性三个方面论述了如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力,并结合具体的课堂实例进行深入的分析与思考.
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小学数学
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文献信息
篇名 如何在小学数学教学中培养学生的自主学习能力
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 新课改 小学数学课堂 自主学习能力
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 163
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1599字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201707122
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
小学数学课堂
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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