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摘要:
中等职业学校以就业为导向,以能力为本位,学生的综合素质普遍不高,学习能力较弱,计算机基础水平相差较远,对学习计算机的专业知识感到困难很大.因此,要改变这种现状,需从教师的教学、学生的学习实际现状出发,在中等职业教育计算机教学中引入行动导向教学方法,以此达到培养学生综合职业能力和创新能力的目的,实现基础教学的最优化.
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文献信息
篇名 浅谈行动导向教学法在中职学校《计算机图形图像处理》课程教学中的应用
来源期刊 神州 学科
关键词 职业教育 行动导向 创新 优化
年,卷(期) 2017,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 107
页数 1页 分类号
字数 2006字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
行动导向
创新
优化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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