教育社会化理念在职业教育中的实践及反思

• 作者: 保家纯 唐静 张勇俊 徐广丽 李丽仙 阚祥绪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 社会化 职业教育 教育实践 教育反思
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 创新◆应用◆反思
• 页码范围: 464
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 1280字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.332

摘要

人作为社会主体,也是教育的主要对象,人类所接受的教育其终板目的是服务于社会.“十七大”提出“优先发展教育,建设人力资源强国”战略,从中不难看出“教育社会化”是教育从始至终的使命.而近现代高等教育中,教育活动日趋“高冷”,教学中理论教学与社会实际需求之间的鸿沟愈发明显.作为当代职业教育的排头兵,云南省曲靖市麒麟职业技术学校积极践行教育社会化的理念,前校后厂、校企合作等诸多模式彰显教育与社会需求之间的无缝对接,并在实施过程中成效显著,值得所有职业类院校借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚祥绪	云南省曲靖市麒麟职业技术学校医学系	5	5	1.0	2.0
2	徐广丽	云南省曲靖市麒麟职业技术学校医学系	2	0	0.0	0.0
3	李丽仙	云南省曲靖市麒麟职业技术学校护理系	2	0	0.0	0.0
4	张勇俊	云南省曲靖市麒麟职业技术学校财艺系	5	0	0.0	0.0
5	唐静	云南省曲靖市麒麟职业技术学校教务科	1	0	0.0	0.0
6	保家纯	云南省曲靖市麒麟职业技术学校汽车工程系	1	0	0.0	0.0