浅谈如何在小学语文中实现多媒体教学

• 作者: 熊菊
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 语文教学 多媒体 教学
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 99
• 页数: 1页
• 字数: 2213字
• 语种: 中文

摘要

随着信息时代的大发展,网络平台、多媒体技术成为一种趋势,如何在语文教学中运用多媒体教学,这就给我们教师提供了一个生动的课题.如何让学生学得更多,学得更多,尽快运用多媒体教学,让学生得到实惠.语文教学毕竟是以语言阅读为主体的.语言的魅力就在语言阅读本身,这也是语文教材编选中要充分考虑和体现的.多媒体教学是通过多媒体课件来实现的.多媒体课件具有文字、图像、图形、活动画面等直观媒体信息,并能在同一屏幕上同时显示相关的文本、图像、活动画面、音乐、声响等,这是传统语文教学任何媒体都无法做到的.运用多媒体进行语文教学,动静结合,变隐为显,缩小时空,增大信息量,使得景、情、声、画有机融合,相得益彰.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	熊菊		2	1	1.0	1.0