浅谈中职数学教学中的问题和对策

• 作者: 杨昌菊
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学 存在问题 教学对策
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 探索◆教学◆课程
• 页码范围: 343
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1874字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.222

摘要

大多数中职学生存在数学基础较差、数学学习的兴趣与信心不足、数学思维能力不强的问题,使数学教学质量不高.对此,应从激发学生学习兴趣、树立学习信心入手、克服学生的依赖心理、掌握有效学习方法、不断提高自主学习能力等方面来提高教学质量.