民办高校学前音乐教育专业多元文化课程体系构建研究

• 作者: 杨涛 王岩
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 学前音乐 教育专业 民办高校 多元文化 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（6）
• 所属期刊栏目: 基金课题
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: J60-4|G712
• 字数: 2144字
• 语种: 中文

摘要

学前音乐教育是学前教育专业中一门比较重要的课程,随着民办高校学前教育专业的发展,对学前音乐教育专业课程体系构建成为重要的研究课题,本文从民办高校学前音乐教育专业课程构建的当前现状和问题方面进行分析和研究,提出了民办高校学前音乐教育专业多元文化课程体系构建的一些思路和建议,以期实现民办高校学前音乐教育专业多元文化课程的实际教育体系的构建.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨涛		7	1	1.0	1.0
2	王岩		17	0	0.0	0.0