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中美地理教学设计案例对比
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摘要：
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高中地理案例教学应用分析
高中地理
案例教学
应用分析
从中美现代教育技术应用对比中审视教学设计
现代教育技术
应用
对比
审视
教学设计
基于案例教学的高中地理教学研究
高中地理
教学现状
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案例教学模式在高中地理教学中的应用
案例教学模式
高中地理
教学应用
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期刊影响力
神州
主办单位：
中国通俗文艺研究会
出版周期：
旬刊
ISSN：
1009-5071
CN：
11-4461/I
开本：
16开
出版地：
北京市
邮发代号：
2-871
创刊时间：
2001
语种：
chi
出版文献量（篇）
50916
总下载数（次）
117
总被引数（次）
7533
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