当代中国大学体育发展的新视角:大学体育人文教育探讨

• 作者: 潘红霞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学体育 人文教育 探讨
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 理论◆研讨◆探索
• 页码范围: 132
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1846字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.062

摘要

体育是为培养学生的综合能力及人文素质而开设的一门课程,然而在当代大学中体育的实践教学仍然存在很多问题.一方面,很多学校并没有认识到体育的特性,而仅仅是把它当作一门体育锻炼的课程来进行教授,完全忽略了学生人文素质的培养;另一方面,由于体育教师本身存在一些体育素养问题,这就导致在教授学生时容易忽略人文素质的培养,学生在长期的教学下,很难进行人文教育知识的学习以及人文素质的培养.随着教育的进一步要求,高校应该转变传统的理念,加大体育人文教育的投入,以不断提高大学生的人文素质为目标,为社会培养一大批全能的素质人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红霞	兰州城市学院体育学院	12	44	2.0	6.0