高职商务英语听力课程中实施参与型教学模式初探

• 作者: 钟晓贞
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 经济
• 关键词: 参与型课堂 高职商务英语听力 语言交际能力
• 年，卷（期）: 2017,（12）
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 分类号: F710-4

摘要

商务英语听力课堂是一种参与型的课堂,商务英语的培养目标具有一定的独特性,在课堂的教学过程中,学生只有亲自去参与才可能运用相关的语言知识。通过去运用一些语言知识可以培养自身的商务交际能力,在教学的过程中,可以充分的体现以学生为中心的教学思想。针对高职商务英语听力课程的教学现状,阐述了参与型教学模式中所存在的一些问题,通过初步的探讨和分析,推动参与型教学模式在高职商务英语听力课程中的发展。

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1	钟晓贞		2	0	0.0	0.0