初中数学不能忽略实践环节

• 作者: 王萍
• 来源期刊: 新课程·中旬
• 关键词: 初中数学,实践 兴趣 问题
• 年，卷（期）: 2017,（5）
• 所属期刊栏目: 经验交流1
• 页码范围: 193
• 页数: 1页
• 字数: 772字
• 语种: 中文

摘要

数学是一门逻辑性和实践性很强的学科,如果只是照本宣科研究数学理论,肯定是枯燥乏味的,这就让很多学生感到厌烦,久而久之沦为学困生.为了提高教学效率,可以挖掘数学实践性比较强的一面,从学生的认知规律出发整合教学内容,让学生通过活动实践来体验数学知识生成和发展的过程.结合教学实践,谈一谈如何在初中数学教学中通过活动实践提高效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王萍		8	0	0.0	0.0