基于成果为本法的消费者行为学课程教学改革设计

• 作者: 郭艳艳
• 来源期刊: 纳税
• 学科: 教育
• 关键词: 成果为本 消费者行为学 教学改革 教学设计
• 年，卷（期）: ns_2017,（32）
• 页码范围: 164-164
• 页数: 1页
• 分类号: G642.0

摘要

成果为本教学法根据学生预期要达到的知识、能力、素质目标来设计并实施教学，能够克服目前高校很多课程教学的弊端。本文从课程预期学习目标、课堂教学设计、课程学习评价设计三方面,探讨了基于成果为本法的消费者行为学课程教学改革的相关问题，以期对高等学校市场营销类课程基于成果为本法的课程教学改革提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭艳艳	河南理工大学工商管理学院	17	19	3.0	3.0