英语反义同词现象及教学启发

• 作者: 魏如晨
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 英语 反义同词 教学启发
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 学法指导
• 页码范围: 214-215
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2099字
• 语种: 中文

摘要

英语反义同词现象是英语中一个很有意思的现象,简单来说,就是在同一个词汇当中包含两个相反或相对的义项.这种现象在中文里也有,不过本文重点探讨的是英语中这一现象及其教学启发.英语中的名词、动词和形容词中都有这种现象的例子.它们是学习的难点和教学的重点.教师在教学时可从不同角度切入,就其产生原因及典型例子进行阐述,帮助学生提高对该特殊词义现象的认识,更好地理解它,提高这一类词汇的运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏如晨	广东行政职业学院外语系	8	2	1.0	1.0