“生活化课堂”在中专化学教学中的合理运用研究

• 作者: 唐显峰
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化课堂 中专 化学教学 运用
• 年，卷（期）: 2017,（36）
• 所属期刊栏目: 专业◆育人◆应用
• 页码范围: 491
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.36.369

摘要

随着素质教育的深化,各个教育机构都在就如何提高学生综合素养加以研究.中专作为我国当前存在的特殊教育层次,目前对其文化课程的教学也相对重视.化学是一门应用性与实践性均相对较强的学科,其来源于生活,能够对多种生活现象加以解释,使教学素材与学生相对贴近.因此,部分中专化学教学中提出了“生活化课堂”的教学模式.就“生活化课堂”的内涵以及其在中专化学教学中的合理运用策略进行探讨,希望能够为我国中专化学教学质量提升提供帮助.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐显峰		6	3	1.0	1.0