提高中职数学教学实效性的策略探究

• 作者: 王健
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 数学教学 实效性 策略
• 年，卷（期）: 2017,（33）
• 所属期刊栏目: 课程◆专业◆经验
• 页码范围: 388
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1827字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.256

摘要

数学作为一门基础的学科,是未来通向任何领域的金钥匙.但在我国的中职院校,因为生源质量较差、师资力量缺乏等因素,导致数学教学中存在不少问题,尤其是数学课程较为抽象、逻辑性强,很难激发学生自主学习的兴趣.因此,在这种环境下,主要针对如何能提高中职数学教学的实效性进行探究.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王健		1	2	1.0	1.0