分层教学模式在中职英语口语教学中的应用探究

• 作者: 朱琳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 分层教学模式 中职 英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2017,（32）
• 所属期刊栏目: 教法◆实践◆应用
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3512字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.32.095

摘要

分层教学是新大纲教学中的重要课堂教学理念,在分层教学中教师是主导、学生是主体,因此,在整个教学环节中,教师将学生分为几个层次,从而使学生能够在不同的层次教学内容下,自身的英语口语能力得到巨大的提升.如今,分层教学普遍流行于英语的教学过程中,受到了广泛英语教师的喜爱.探究中职英语口语教学过程中分层教学模式如何得到更好的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱琳		2	3	1.0	1.0