基于"职业素质本位"的课程体系构建思路研究 ——以内蒙古商贸职业学院物流管理专业为例

• 作者: 李卫东
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 职业素质本位 高职物流管理专业 课程体系
• 年，卷（期）: 2017,（28）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 186-187
• 页数: 2页
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

课程作为育人的方案和载体,是实现教育目标的关键因素之一.内蒙古自治区高等职业教育要实现面向生产、建设、管理和服务第一线培养高技能人才的伟大使命,就必须重视课程建构问题,并就此展开系统、深入的研究.本文根据新时期、新形势下国际物流管理与职业教育的发展趋势和内蒙古自治区高职教育的人才培养目标,结合高职教育接受群体的整体特征,提出了职业素质本位是我国高职教育课程建构的理性选择的观点,阐述了职业素质本位的高职物流管理专业课程建构的思路,对职业素质本位的高职教育课程作了总体规划,并进行了初步构建.研究结果对深化内蒙古自治区物流管理专业课程改革、确保内蒙古自治区高职教育高素质技能型人才培养目标的实现、全面提升学生的职业综合素质、促进学生职业生涯的和谐持续发展,具有重要的理论价值和现实指导意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李卫东		30	16	2.0	3.0