作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
高中是学生学习中的重要阶段,学生需要在学习中对语文基础知识进行巩固,还要进一步的培养起自身的语文综合素养,这样才能从容面对高中阶段的最后一考--"高考"。教师在对语文进行教学的过程中,还要注意不断对学生的学习能力进行培养,特别是在语文试卷中分值占比高达40%的作文。
推荐文章
高中语文作文教学的实用性和创新性
高中语文
作文教学
实用性
创新性
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
高中语文
作文教学
实用性
创新性
浅析高中语文作文教学的实用性和创新性
高中语文
作文教学
实用性
创新性
刍议高中语文作文教学的实用性和创新性
语文作文
教学现状
实用性
创新性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中语文作文教学的实用性和创新性研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 高中语文 作文教学 教学实用性 教学创新性
年,卷(期) 2017,(14) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 1793字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中语文
作文教学
教学实用性
教学创新性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写
旬刊
chi
出版文献量(篇)
87605
总下载数(次)
149
论文1v1指导