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摘要:
绘本是每一个人在幼儿阶段都会阅读的一种图书材料,对幼儿想象力的发展具有重要的现实意义.本文从教学一线出发,对如何在幼儿绘本教学中激发学生的想象力进行相关研究,并提出三方面的建议,旨在更好的促进幼儿绘本教学的发展.
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文献信息
篇名 浅谈如何在幼儿绘本教学中激发学生的想象力
来源期刊 才智 学科
关键词 幼儿绘本 课堂教学 想象力 激发
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 198
页数 1页 分类号
字数 2059字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡成伟 江苏省邳州市陈楼镇中心幼儿园 2 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿绘本
课堂教学
想象力
激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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