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摘要:
翻转课堂是指把传统的学习过程翻转过来,将传统教学中先知识传授后知识内化的顺序进行颠倒安排,来实现对传统课堂教学的变革.笔者通过课堂教学过程的内外因研究,认为翻转课堂改革势在必行,并在课堂教学中进行翻转课堂的教学应用,教学效果明显.
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文献信息
篇名 基于翻转课堂的教学应用研究
来源期刊 青年时代 学科
关键词 翻转课堂 教学改革 自主学习
年,卷(期) 2017,(28) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 132,138
页数 2页 分类号
字数 1464字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈开军 12 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
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翻转课堂
教学改革
自主学习
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