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摘要:
通过学生进行临床实习的情况,分析医学检验教学中学生检验质量控制意识的培养.医学检验质量的有效控制,能够有效的提高患者疾病诊断的准确性,提高治疗效果,能够更加及时和准确地预防疾病,是得到可靠结果的必要手段.医学检验质量控制贯穿临床诊疗的全过程,从医学检验教学中,加强对学生检验质量控制的意识培养,培养医学检验专门人才.
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医学检验教学中学生检验质量控制意识培养分析
医学检验
检验质量
意识培养
临床教育
如何在医学检验教学中培养学生的检验质量控制意识
检验教学
质量控制
治疗
教学质量
医学检验分析前标本质量控制研究进展
医学检验
标本
分析
质量控制
综述
初中地理教学中学生能力培养分析
初中地理
能力培养
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 医学检验教学中学生检验质量控制意识培养分析
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 医学检验 检验质量 意识培养 临床教育
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 440
页数 1页 分类号
字数 3811字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 段慧英 20 23 3.0 4.0
2 宋秋玲 22 22 3.0 4.0
3 朱卫波 27 31 3.0 4.0
4 代娇 21 18 2.0 4.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
医学检验
检验质量
意识培养
临床教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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