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摘要:
历史多媒体教学,可以利用相关的历史文本、图像、音频、视频,直观地"再现"历史,因而倍受历史教师的青睐.而要最大限度地发挥计算机辅助历史教学的优势,开发优质的历史多媒体课件是关键.历史多媒体素材的充足与否,运用是否恰当,是制作优质课件的前提和保障.因此,如何搜集和合理运用历史多媒体教学素材,使之发挥最大效用,值得每一位历史教师思考和实践.
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历史课堂
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 历史多媒体教学素材的搜集与运用技巧
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 多媒体素材 历史教学 制作技巧
年,卷(期) 2017,(18) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 242-243
页数 2页 分类号
字数 4015字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝军 渤海大学政治与历史学院 13 14 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体素材
历史教学
制作技巧
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
总下载数(次)
85
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3358
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