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摘要:
会计专业教学中存在着专业技术水平有限、专业服务产业能力有待提高、应届毕业生工作经验缺乏、就业质量不高的问题.建设基于校企协联动的校内代理记账公司的教学与实践平台是一项有效的途径,对内引入代理记账公司建立“校中厂”式的实训基地,把真实的代理记账业务引入教学,支持学生边学习边工作,方便专业教师下企业实践;对外与本地区或附近地区的代理记账协会建立合作关系,在学生实习、就业、创新、创业方面进行了广泛的合作,取得了学生能力强、成长快、就业质量高的效果.
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文献信息
篇名 基于校企协联动的校内代理记账公司教学的探索与实践
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 校企协联动 校内代理记账公司教学 探索
年,卷(期) 2017,(31) 所属期刊栏目 创新◆应用◆专业
研究方向 页码范围 180-182
页数 3页 分类号 G712
字数 3845字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.090
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘阳 17 14 3.0 3.0
2 杨旭群 13 12 2.0 3.0
3 富琳姝 5 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (1)
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2012(1)
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2017(0)
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研究主题发展历程
节点文献
校企协联动
校内代理记账公司教学
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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