军队院校工程力学课程虚实结合的形象化教学方法研究与实践

• 作者: 张少亮 王丹杰 陈红迁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 力学教学 虚实结合 教学方法
• 年，卷（期）: 2017,（31）
• 所属期刊栏目: 教学平台1
• 页码范围: 64-65
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2622字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.31.028

摘要

工程力学是军事院校合训各专业学员的专业基础课程,在人才培养中具有重要地位.按照新编课程标准的要求,工程力学教学时数压缩至50学时.除了课程体系、教学内容不断调整和改革,在教学模式上也应积极转变,为了适应转型需求,提高力学课程教学效果,在工程力学教学中将一些形象化实例引入课程导入、课堂教学、实验教学等教学环节中,尝试采用有限元软件对教学实例进行模拟分析,尝试将教具设计引入教学实际,并将计算结果形象地展示给学员,使学员有一个感性认识,提高学员学习力学的积极性,提高课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红迁	陆军装甲兵学院机械工程系	3	1	1.0	1.0
2	王丹杰	陆军装甲兵学院机械工程系	1	1	1.0	1.0
3	张少亮	陆军装甲兵学院机械工程系	4	2	1.0	1.0