高中化学新课程教学中问题情景创设策略研究

• 作者: 邵相茹
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中化学 新课程 情景创设
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 19
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课程的改革,情景创设法得到普遍应用并取得了良好的成效.高中化学是教学的重要组成部分,采用这种新型的教学方法活跃课堂气氛,让学生的思维能力、创新意识、动手能力得到提升,从而改善化学教学质量.文章先讲了情景创设教学的意义,然后再给出了相关的策略,这是一个进步的过程,每个学生都可以从中受益,增长化学知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵相茹		1	1	1.0	1.0