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摘要:
自素质教育理念实施以来,音乐教育就成为了我国青少年的基础教育当中不可或缺的一环,小学音乐教育作为提升小学生综合素质能力的组成部分之一,对小学生的全面成长有着极为深远的影响,然而在目前看来,我国小学音乐教育却因为一些问题的存在,导致其没有体现出应有的效果,对此,笔者就小学音乐教育中的问题进行简单的分析,并提出一些可供参考的意见与对策.
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文献信息
篇名 浅析小学音乐教学存在的问题及对策
来源期刊 神州 学科
关键词 小学音乐 问题 解决对策
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 149
页数 1页 分类号
字数 2032字 语种 中文
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小学音乐
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解决对策
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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