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摘要:
通过全面扎实地开展有效的课外阅读活动,培养具有浓厚阅读兴趣和良好阅读习惯的文明儒雅的孩子,逐步使阅读成为孩子重要的生活方式,让孩子在阅读中享受快乐,在阅读中启迪智慧,最终实现用阅读改变学校气质的理想目标.在低段着重培养学生的课外阅读习惯,将会使阅读取得事半功倍的效果.文章围绕三个方面(构建书香飘逸的校园、开展阅读指导工作、展示阅读成果)阐述了对低段学生阅读习惯的培养方式方法,和学生一起做快乐读书人.
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文献信息
篇名 燃起阅读情,点亮悦读路 ——小学低段学生课外阅读探究
来源期刊 神州 学科
关键词 课外阅读 书香校园 阅读习惯 阅读展示
年,卷(期) 2017,(19) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 135
页数 1页 分类号
字数 1722字 语种 中文
DOI
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1 游春凤 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课外阅读
书香校园
阅读习惯
阅读展示
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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