浅议提高初中数学课堂教学的有效性

• 作者: 韩运红
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 故事情境 数学活动 民主 和谐 有效课堂
• 年，卷（期）: 2017,（19）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 110
• 页数: 1页
• 字数: 2276字
• 语种: 中文

摘要

在新课程背景下如何提高课堂教学的有效性,历来是教学工作者的基本追求,也是我们开展对有效课堂教学研究的意义所在.只有教师不断学习先进的教育教学理论,不断反思自己课堂教学行为,合理运用有效课堂教学的策略,才能真正提高和发展学生数学能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩运红		2	0	0.0	0.0