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摘要:
可以毫不夸张的说,方程一直是中学数学的重中之重,学会了方程也就学好了数学,对于高中更是如此.高中数学学习作为中学阶段重要的学科,甚至可以影响到日后高等数学的学习,它的重要性可见一斑.但有不少教师在这方面付出了很大的努力却成效甚微,大多数都是使用的教学方法不正确.本文将针对这些问题进行探究.
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文献信息
篇名 探讨关于中学数学教学方法的几点看法 ——以数学方程教学方法为例
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学数学 数学方程 教学方法
年,卷(期) 2017,(35) 所属期刊栏目 案例教学
研究方向 页码范围 180
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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