初中语文作业有效性的研究

• 作者: 张立华
• 来源期刊: 科学中国人
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2017,（8Z）
• 页码范围: 482-482
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

<正>布置作业是语文教学工作的一个重要环节,是衡量老师教学效果的有效手段,是学生项固知识、提高能力的重要平台,其重要性不言而喻,清代教育家颜元曾说过:'讲之功有限,习之功无已'。但目前,农村语文教师在布置作业时仍未走出传统的模式:作业量多,形式单一,如抄词语,背诵课文,或做练习卷、以题海战术让学生进行反复的机械练习,有时扔给学生一个题目,就让学生写一篇作文,让学生毫无兴趣,这样的作业束缚了学生思想,挫伤

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1	张立华		1	0	0.0	0.0