浅谈护理实习生整体护理能力的培养

• 作者: 陶婷
• 来源期刊: 医药前沿
• 学科: 医学
• 关键词: 临床实习 护理能力 评价机制
• 年，卷（期）: 2017,（1）
• 所属期刊栏目: 临床护理
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: R471
• 字数: 2050字
• 语种: 中文

摘要

临床护理实习是护理教育的最后环节和关键部分,是院校课堂教学的延续.是对护理实习生分析能力、操作能力及理论知识融为一体的综合检测,是每个毕业生走向工作的必修课.要求临床护理实习的带教教师要了解护理实习生在临床实习中存在的主要问题,在带教工作中不断渗透职业道德敬业精神的教育,并有效地培养护理实习生较强的实际操作能力及分析问题、解决问题能力.