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摘要:
从目前民办高职院校辅导员队伍建设中存在的队伍稳定性问题入手,在结合一线学生管理工作多年经验和感受的基础上,尝试在积极心理学视角下去重新审视民办高职辅导员队伍的建设问题,以期用积极心理学中的一些重要理论观点和视角对当前民办高职辅导员队伍建设提供一些有益的启示和粗浅的探讨.
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文献信息
篇名 浅谈积极心理学视角下的民办高职辅导员队伍建设
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 积极心理学 民办高职 辅导员队伍 稳定性
年,卷(期) 2017,(33) 所属期刊栏目 管理◆师资◆育人1
研究方向 页码范围 198-200
页数 3页 分类号 G715
字数 5614字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.33.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴明月 11 10 2.0 2.0
2 张宝兵 7 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
积极心理学
民办高职
辅导员队伍
稳定性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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106
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