在中职电子专业“双实”教育中渗透“双创”的探索

• 作者: 李成真
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中职电子专业 双实 双创
• 年，卷（期）: 2017,（7）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 字数: 1689字
• 语种: 中文

摘要

“ 双实” 是指中职学校教育教学过程中的“ 实训、 实习” 环节。“ 双创” 是指创新和创业。 目前的中职电子 类专业教育已经非常注重“ 双实” 教育的实施， 旨在把学生培养成为技术能手。 但现代社会高速发展与竞争激烈， 中职学校 培养出的技术能手又面临新的严峻挑战。“ 老师教什么， 学生就只会做什么”， 缺少“ 创新、 创业” 意识和能力成为中职学 生的硬伤。 因此， 在“ 双实” 教育过程中实实在在渗透“ 双创” 教育任重而道远。 本文从中职电子专业出发， 探讨如何在实 训、 实习这“ 双实” 教育过程中渗透“ 双创” 教育。

作者信息

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1	李成真		2	0	0.0	0.0