作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
口算是小学数学教学内容的重要组成部分,对于学生的计算能力和进一步的数学能力提高都具有基础性的决定作用.口算能力的训练,有助于培养学生敏锐的观察力,有助于培养学生综合的思维能力,有助于培养学生的快速反应能力,有助于学生创新意识的增长.如何进行口算能力训练是值得我们探讨和研究的重大课题.
推荐文章
小学数学低年级教学中对学生口算兴趣的培养
小学数学低年级
教学
口算兴趣
浅谈小学低年级数学口算能力的培养
小学
低年级
数学口算
能力
小学低年级口算教学的方法与策略探析
低年级
口算教学
教学策略
浅谈小学低年级数学教学中如何培养学生的口算能力
低年级
数学教学
口算能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于对小学数学低年级口算教学的新思考
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 口算能力 实践探索 有效提高
年,卷(期) 2017,(21) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 218
页数 1页 分类号
字数 1972字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙冬梅 1 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2017(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2018(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学数学
口算能力
实践探索
有效提高
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导