初中数学课堂小组合作的研究

• 作者: 李晓明
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 初中数学 小组合作 策略探究
• 年，卷（期）: 2017,（21）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 字数: 1881字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习主要是由两个或是两个以上的学生,相互配合为了相同的学习目标努力的学习活动.在素质教育理念推行后,合作学习得到诸多师生的广泛青睐,在初中数学课堂教学中也取得了显著应用效果,不论是在调动学生学习积极性,还是拓展其数学思维来讲都具有重要意义,教师应给予足够重视.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李晓明		1	0	0.0	0.0