任务驱动法在职校数学教学中的运用

• 作者: 梁倞
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动法 职校 数学
• 年，卷（期）: 2017,（35）
• 所属期刊栏目: 教法◆创新◆应用
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1291字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2017.35.110

摘要

在新课程的要求下,教学作出了很多改变.在传统的中职数学教学中,学生大多是比较被动的,对数学学习没有多大兴趣.对学生来说,数学是一门比较难的课程,在学习中没有浓厚的兴趣是无法支撑学生完成数学学习的.围绕着"任务驱动法在职校数学教学中的运用"做一些探究.